 |
Мастерская
Динамический бюджет ролевой игры
Что такое планирование бюджета и зачем оно нам нужно?
Как определить размер оргвзноса, когда мы еще не знаем, какие расходы нам предстоят?
Как сделать так, чтобы денег хватило даже на непредвиденные расходы?
Как не запутаться во всех этих цифрах?
Как не выйти в «минус»?
Очень часто ошибки планирования бюджета не только плохо влияют на качество самой игры, но и побуждают многих мастеров вообще отказаться от делания игр в дальнейшем. Избежать этих ошибок будет гораздо проще, если воспользоваться некоторыми нехитрыми приемами планирования.
Проблема передачи знаний в ролевом движении
Ролевые игры уже давно стали полноценным явлением культуры, но уровень описания ролевых игр, передачи опыта и образцов пока что не дотягивает до принятых в культуре норм. Нам есть на кого равняться: скандинавы уже давно относятся к ролевым играм как к науке, у них есть конференции и публикации. Пора и нам браться за ум. Хотелось бы обсудить, какие теоретические, и практические мероприятия могут быть напраленны на решение этой проблемы.
Проблемы освещения и критики прошедших игр: примеры позиций мастеров ролевых игр
Число ролевых игр растет с каждым готом, чего нельзя сказать о росте (как по размаху, так и по содержательности) обсуждения и осмысления игр. Перед нами стоит достаточно серьезный и актуальный вопрос: какие инструменты мы можем взять из большой культуры для анализа авторского замысла мастеров и игроков, а также того, что произошло на ролевой игре.
В докладе будут представлены два достаточно распространенных и оппозиционных взгляда на ролевые игры как на произведения искусства:
Символьная школа капитанов
Понятие «символьной школы» РИ появилось в конце 90-х благодаря играм МГ «Завоевание Рая». С тех пор этот термин стал употребляться в полярных контекстах: от восторженного, но невнятного, до острого неприятия («Долой «мистический пласт»!) и язвительной иронии.
Семинар призван выполнить задачу, которую никто толком никогда еще не ставил: прояснить основные принципы и подходы «символьной школы», ее достоинства и недостатки и, главное, что значит игра на символьном прострнстве для мастера и игрока.
Строяк или не строяк?
Километры нетканки, десятки уставших рОлевых мужчин, угробленный день - и в результате мы имеем кривовисящую стенку, которую сдувает первый же порыв ветра. Мы делаем что-то не так? Или просто строяк - это бесовское изобретение, которое только отвлекает нас от души рОлевого
процесса?
Это не игра. ARG, медиа-вирусы и другие технологии паранойи в приложении к РИ.
Как аккуратно запрятать игровой бэкграунд в событиях реального мира? Как сделать информационную игру насыщенной, интересной и пугающе достоверной? Набор практических приемов от Стивена Спилберга и Дж. Дж. Абрамса.
